A csecsem\u0151k\/gyerekek t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1t tekintve a kisebb \u00e1tmeneti probl\u00e9m\u00e1k igen gyakoriak. Ugyanakkor nagyon fontos, hogy a sz\u00fcl\u0151 erre hogyan reag\u00e1l, egy\u00e1ltal\u00e1n reag\u00e1l-e, vagy teljesen figyelmen k\u00edv\u00fcl hagyja. A korai negat\u00edv \u00e9tkez\u00e9si tapasztalatok k\u00e9s\u0151bbi viselked\u00e9szavarok kiindul\u00f3pontjai lehetnek.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
A 2-3. \u00e9let\u00e9vben az \u00e9tv\u00e1gy jelent\u0151sen cs\u00f6kken, a n\u00f6veked\u00e9s is lassul. A 4\u20126 \u00e9ves kor k\u00f6z\u00f6tt gyakran el\u0151fordul\u00f3 v\u00e1logat\u00f3ss\u00e1g h\u00e1tter\u00e9ben a sz\u00fcl\u0151k frusztr\u00e1l\u00e1sa is \u00e1llhat, amely fontos figyelemfelh\u00edv\u00f3 jel. <\/p>\n\n\n\n
Az elfogyasztott \u00e9tel ism\u00e9telt vissza\u00f6klendez\u00e9s\u00e9t jelenti, amely egy sz\u00e1nd\u00e9kos cselekv\u00e9s, \u00e9s \u00f6r\u00f6met okoz a csecsem\u0151nek. \u00c1ltal\u00e1ban az els\u0151 \u00e9let\u00e9vben jelentkezik. N\u00f6veked\u00e9s- \u00e9s fejl\u0151d\u00e9sbeli elmarad\u00e1st okozhat, a hal\u00e1loz\u00e1si ar\u00e1ny 25% k\u00f6r\u00fcli. Spont\u00e1n gy\u00f3gyul\u00e1s, javul\u00e1s is el\u0151fordulhat. <\/p>\n\n\n\n
A n\u00f6veked\u00e9sben \u00e9s tests\u00falygyarapod\u00e1sban val\u00f3 elmarad\u00e1s, amely sz\u00fclet\u00e9st\u0151l fenn\u00e1llhat, vagy el\u0151zetes norm\u00e1l id\u0151szak ut\u00e1n jelentkezik. Leggyakrabban 2-3 h\u00f3napos \u00e9s 2 \u00e9ves kor k\u00f6z\u00f6tt jellemz\u0151.<\/p>\n\n\n\n
Okai lehetnek:<\/p>\n\n\n\n
A gyarapod\u00e1si el\u00e9gtelens\u00e9g k\u00f6vetkezm\u00e9nyek\u00e9nt ment\u00e1lis \u00e9s motoros (mozg\u00e1sos) fejl\u0151d\u00e9sbeli elmarad\u00e1sra lehet sz\u00e1m\u00edtani. Ha az 1. \u00e9let\u00e9vben tart\u00f3san fenn\u00e1ll, az az idegrendszer fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t k\u00e1ros\u00edtja, melynek eredm\u00e9nyek\u00e9ppen hat\u00e1r\u00e9rt\u00e9k-intelligencia vagy m\u00e9rs\u00e9kelt szellemi retard\u00e1ci\u00f3 (fogyat\u00e9koss\u00e1g) v\u00e1rhat\u00f3. Jellemz\u0151 m\u00e9g a verb\u00e1lis m\u0171k\u00f6d\u00e9sek (nyelvfejl\u0151d\u00e9s, olvas\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g, verb\u00e1lis intelligencia) zavara.<\/p>\n\n\n\n
Ha a gyerek egy nagyon sz\u0171k v\u00e1laszt\u00e9kra korl\u00e1tozza az \u00e1ltala elfogadott \u00e9teleket (max. 10-f\u00e9le \u00e9tel), \u00e9s ez az \u00e1llapot legal\u00e1bb 2 \u00e9ve fenn\u00e1ll. A gyerek hevesen ellen\u00e1ll, ha \u00faj \u00e9tellel k\u00edn\u00e1lj\u00e1k. A szelekci\u00f3 kiterjedhet \u00e9telt\u00edpusokra (pl. gy\u00fcm\u00f6lcs\u00f6k, z\u00f6lds\u00e9gek), az \u00e9tel \u00e1llag\u00e1ra (pl. meleg \u00e9tel, szil\u00e1rd \u00e9tel), \u00e9telm\u00e1rk\u00e1kra vagy annak beszerz\u00e9si hely\u00e9re. Az \u00e1ltala elfogadott \u00e9telek \u00e1ltal\u00e1ban magas sz\u00e9nhidr\u00e1ttartalm\u00faak (kekszek, keny\u00e9rf\u00e9l\u00e9k, t\u00e9szt\u00e1k), ez\u00e9rt a szelekt\u00edv ev\u00e9s \u00e1ltal\u00e1ban norm\u00e1lis tests\u00fallyal j\u00e1r. A zavar h\u00e1tter\u00e9ben t\u00f6bbnyire szorong\u00e1s \u00e1ll. A ter\u00e1pi\u00e1s folyamatban<\/a> a sz\u00fcl\u0151k akt\u00edv k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9se elengedhetetlen.<\/p>\n\n\n\n Az \u00e9tel elutas\u00edt\u00e1s\u00e1nak h\u00e1tter\u00e9ben \u00e1ll\u00f3 extr\u00e9m m\u00e9rt\u00e9k\u0171 f\u00e9lelem kiterjedhet a f\u00e9lrenyel\u00e9sre, a falat megakad\u00e1s\u00e1ra, a h\u00e1ny\u00e1sra \u00e9s a gyakori toaletthaszn\u00e1latra. A gyerekek a szorong\u00e1sukat azzal oldj\u00e1k, hogy igyekeznek min\u00e9l kevesebb \u00e9telt fogyasztani vagy az \u00e9teleket \u00e1llag alapj\u00e1n szelekt\u00e1lni (pl. csak foly\u00e9kony \u00e9teleket esznek). <\/p>\n\n\n\n T\u00fcnetei:<\/p>\n\n\n\n Nem ehet\u0151 anyagok (pap\u00edr, haj, homok, \u00e1llati vagy emberi \u00fcr\u00fcl\u00e9k, kavics, szem\u00e9t stb.) ev\u00e9s\u00e9t jelenti. \u00c1ltal\u00e1ban jellemz\u0151 a kisgyerekekre, hogy mindent a sz\u00e1jukba vesznek, \u00e9ppen ez\u00e9rt akkor kell pic\u00e1ra gyanakodnunk, ha ez 1,5 \u00e9ves kor ut\u00e1n is fenn\u00e1ll. A norm\u00e1l \u00e9teleket is ugyan\u00fagy elfogyasztj\u00e1k ezek a gyerekek. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen gyakran fordul el\u0151 azokn\u00e1l, akiket \u00e9rzelmileg elhanyagolnak, gyakran egyed\u00fcl hagynak, valamint autista, \u00e9rtelmi fogyat\u00e9kos \u00e9s pszichotikus gyerekek k\u00f6r\u00e9ben. K\u00f6vetkezm\u00e9nye lehet m\u00e9rgez\u00e9s (gy\u00f3gyszerekkel, vegyszerekkel), b\u00e9lf\u00e9regfert\u0151z\u00e9s, \u00e9s sokszor a lenyelt t\u00e1rgy csak seb\u00e9szeti \u00faton t\u00e1vol\u00edthat\u00f3 el. Serd\u00fcl\u0151korban bulimia nervosa megjelen\u00e9s\u00e9re hajlamos\u00edthat. A hat\u00e9kony kezel\u00e9s\u00e9nek r\u00e9sze egyr\u00e9szt az, hogy tan\u00edtsuk meg a gyereknek, hogy mi ehet\u0151, \u00e9s mi nem, er\u0151s\u00edts\u00fck meg, ha elker\u00fcli az ehetetlen anyagokat, m\u00e1sr\u00e9szt egy biztons\u00e1gos \u00e9s ingergazdag k\u00f6rnyezetet alak\u00edtsunk ki sz\u00e1m\u00e1ra. <\/p>\n\n\n\n A klasszikus ev\u00e9szavarok (mint az anorexia \u00e9s a bulimia<\/a>) jellemz\u0151en n\u0151i betegs\u00e9geknek sz\u00e1m\u00edtanak. Sajnos mindk\u00e9t zavarn\u00e1l az \u00e9letkori kezdet el\u0151retol\u00f3d\u00e1s\u00e1t figyelhetj\u00fck meg, \u00e9s a sz\u00fcl\u0151k agg\u00f3dva tapasztalj\u00e1k 8\u201210 \u00e9ves kor\u00fa l\u00e1nyaikon, hogy f\u00e9lnek az elh\u00edz\u00e1st\u00f3l, koplalni kezdenek, \u00e9s a szuperv\u00e9kony modellek a p\u00e9ldak\u00e9peik. Arr\u00f3l nem is besz\u00e9lve, hogy egy hazai felm\u00e9r\u00e9s szerint a 12 \u00e9ves kor\u00fa l\u00e1nyok k\u00f6z\u00fcl minden 7. (!) m\u00e1r t\u00fal van egy fogy\u00f3k\u00far\u00e1n. Sajnos fogy\u00f3k\u00far\u00e1zni divatt\u00e1 is v\u00e1lt. Ennek pedig a fiatal koroszt\u00e1lyra vonatkoz\u00f3an s\u00falyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyei lehetnek. Az anorexia \u00e9s a bulimia rendszerint egy di\u00e9t\u00e1val kezd\u0151dik. M\u00e1sr\u00e9szt a n\u00f6v\u00e9sben l\u00e9v\u0151 csontrendszerben \u00e9s a fejl\u0151d\u0151 szervezetben a t\u00e1pl\u00e1l\u00e9k-, illetve t\u00e1panyagmegvon\u00e1s komoly fejl\u0151d\u00e9sbeli lemarad\u00e1sokat okozhat. A hosszn\u00f6veked\u00e9s elmarad\u00e1sa, a csontr\u00f6ntgen 2-3 \u00e9ves elmarad\u00e1st mutat. A m\u00e1sodlagos nemi jegyek kialakul\u00e1sa k\u00e9sik. T\u00fcnetei: \u00e1lland\u00f3 testgyakorl\u00e1s, ev\u00e9si magatart\u00e1s megv\u00e1ltoz\u00e1sa. Eleinte nincs s\u00falyveszt\u00e9s, \u201ecsak\u201d lassabban vagy egy\u00e1ltal\u00e1n nem n\u0151 a gyerek. Gyakran jelentkezik olyan fiatal serd\u00fcl\u0151 l\u00e1nyokn\u00e1l, akiket kor\u00e1bban (ak\u00e1r gyerekkorukban) szexu\u00e1lisan zaklattak<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Az ut\u00f3bbi \u00e9vekben t\u00f6bb tanulm\u00e1ny vizsg\u00e1lja a nemi k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9geket gyerekekn\u00e9l a testi el\u00e9gedetts\u00e9g szempontj\u00e1b\u00f3l. Eszerint m\u00edg a l\u00e1nyok t\u00fals\u00falyosan el\u00e9gedetlenek testi megjelen\u00e9s\u00fckkel, addig a fi\u00fak ink\u00e1bb esetleges sov\u00e1nys\u00e1guk miatt agg\u00f3dnak, viszont a 10\u201312 \u00e9v k\u00f6r\u00fcli fi\u00fakat kor\u00e1ntsem foglalkoztatja annyira a testi megjelen\u00e9s\u00fck, a testalkatuk, mint az azonos kor\u00fa l\u00e1nyokat. Tov\u00e1bbi vizsg\u00e1latok pozit\u00edv kapcsolatot tal\u00e1ltak gyerekekn\u00e9l is a testi el\u00e9gedetts\u00e9g \u00e9s az \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n\n\n\n Dr. Luk\u00e1cs Liza, szakpszichol\u00f3gus<\/em>F\u00f3bi\u00e1s t\u00edpus\u00fa ev\u00e9szavar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Pica (ejtsd: \u201epika\u201d) <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Fiatalkori anorexia \u00e9s bulimia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Nemi k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9gek<\/h2>\n\n\n\n
Az ev\u00e9szavarokr\u00f3l b\u0151vebben a mashogy.hu<\/a> oldalon olvashatsz.<\/em><\/p>\n\n\n\n