Sz\u00fcl\u0151k\u00e9nt az az egyik legfontosabb feladatunk, hogy \u00f3vjuk, v\u00e9dj\u00fck gyerekeink testi \u00e9s lelki \u00e9ps\u00e9g\u00e9t. Sokakban felmer\u00fcl a k\u00e9rd\u00e9s, hogy mik\u00e9nt k\u00e9sz\u00edthetj\u00fck fel \u0151ket arra, hogy id\u0151vel maguk is tudjanak vigy\u00e1zni saj\u00e1t magukra. Hogyan seg\u00edthetj\u00fck el\u0151 eg\u00e9szs\u00e9ges lelki fejl\u0151d\u00e9s\u00fcket? <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
A megold\u00e1s a gyerek sz\u00fclet\u00e9s\u00e9t\u0151l kezdve a sz\u00fcl\u0151k kez\u00e9ben van. A gyerek lelki \u00e9ps\u00e9g\u00e9nek v\u00e9delme ott kezd\u0151dik, hogy azt tapasztalja, hogy tisztelik \u0151t: a szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9t, a hat\u00e1rait<\/a>, az ig\u00e9nyeit<\/a>, a k\u00edv\u00e1ns\u00e1gait, az egy\u00e9nis\u00e9g\u00e9t, az \u00e9rz\u00e9seit \u2012 mindezek m\u00e1r nagyon fiatal korban megmutatkoznak. A gyerek biztons\u00e1ga azon alapul, hogy\u00a0pici kor\u00e1t\u00f3l<\/a> megkapja-e az \u0151t megillet\u0151 szeretetet \u00e9s tiszteletet. Ez nem azt jelenti, hogy minden k\u00edv\u00e1ns\u00e1ga teljes\u00fclhet, hanem azt, hogy b\u00e1rmit is szeretne, b\u00e1rmit \u00e9rezhet, b\u00e1rmit kimondhat, b\u00e1rmit\u0151l f\u00e9lhet, sosem teszik nevets\u00e9gess\u00e9, nem al\u00e1zz\u00e1k vagy szidj\u00e1k meg \u00e9rte. <\/p>\n\n\n\n Ha egy gyerek olyan k\u00f6zegben \u00e9l, ahol tiszteletben tartj\u00e1k, ahol \u00fagy szeretik, ahogy ig\u00e9nyli, ahol nem kell sz\u00e9gyellnie mag\u00e1t, ahol \u00e9rt\u00e9kelik, ahol nem \u00e9r kevesebbet, mint b\u00e1rki m\u00e1s a csal\u00e1dban, akkor ehhez a j\u00f3 b\u00e1n\u00e1sm\u00f3dhoz szokik hozz\u00e1. Ebb\u0151l pedig egyenesen ad\u00f3dik, hogy felt\u0171nik majd neki, \u00e9s zavarni fogja, ha b\u00e1rhol, b\u00e1rmikor ett\u0151l elt\u00e9r\u0151 viselked\u00e9st tapasztal. Ezen alapszik minden egy\u00e9b felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s \u00e9s minden egy\u00e9b v\u00e9delem. Minden \u00f3vint\u00e9zked\u00e9sn\u00e9l er\u0151sebben hat a gyerekl\u00e9lekre, \u00e9s minden sz\u00fcl\u0151i felk\u00e9sz\u00edt\u00e9sn\u00e9l jobban v\u00e9di, ha a napjai \u00fagy telnek, hogy szeretik, elfogadj\u00e1k, \u00e9s teljes \u00e9rt\u00e9k\u0171nek \u00e9rezheti mag\u00e1t.<\/p>\n\n\n\n Az a gyerek, akit a saj\u00e1t csal\u00e1dja nem tart tiszteletben, csak neki kell tiszteletben tartania a feln\u0151tteket, nem tanul meg ki\u00e1llni mag\u00e1\u00e9rt. Nem t\u0171nik fel neki, ha az otthon\u00e1n k\u00edv\u00fcl tiszteletlen\u00fcl b\u00e1nnak vele, megs\u00e9rtik a hat\u00e1rait<\/a>, hiszen a saj\u00e1t csal\u00e1dj\u00e1t\u00f3l is ezt szokta meg. Sz\u00e1m\u00e1ra ez v\u00e1lik term\u00e9szetess\u00e9. Ha valaki gyerekk\u00e9nt k\u00e9nytelen elfogadni a m\u00e9ltatlan b\u00e1n\u00e1sm\u00f3dot, az m\u00e9g \u00e1rtalmasabb, mint ha egy feln\u0151ttel t\u00f6rt\u00e9nik ugyanez. Egy gyereknek sz\u00fcks\u00e9ge van arra, hogy j\u00f3nak l\u00e1ssa a k\u00f6rnyezet\u00e9t, hogy a sz\u00fcleir\u0151l azt gondolhassa, hogy j\u00f3 sz\u00fcl\u0151k, j\u00f3 emberek, hiszen tiszt\u00e1ban van azzal, hogy ki van szolg\u00e1ltatva nekik. Sosem gondolhatja, hogy az anyja, apja rosszul vagy rossz sz\u00e1nd\u00e9kkal csin\u00e1l valamit, mert azzal minden biztons\u00e1g\u00e9rzet\u00e9t elvesz\u00edten\u00e9. \u00cdgy, ha nem tisztelik, nem \u00fagy szeretik, ahogy neki arra sz\u00fcks\u00e9ge van, csup\u00e1n egyet gondolhat: azt, hogy \u0151 ezt \u00e9rdemli. <\/p>\n\n\n\n M\u00e1rpedig ha saj\u00e1t elk\u00e9pzel\u00e9sei szerint \u0151 rossz b\u00e1n\u00e1sm\u00f3dot \u00e9rdemel, akkor azt fogja elt\u0171rni az \u00f3vod\u00e1ban, iskol\u00e1ban \u00e9s b\u00e1rhol m\u00e1shol is. Az a gyerek, akivel a saj\u00e1t sz\u00fclei b\u00e1nnak m\u00e9ltatlanul, nem tanul meg v\u00e9dekezni ez ellen, azt gondolja, k\u00f6teless\u00e9ge elviselni. A gyereket az v\u00e9di a legink\u00e1bb, ha sz\u00fcntelen\u00fcl azt \u00e9rzi, hogy \u0151 rendben van, j\u00f3t \u00e9rdemel, m\u00e9lt\u00f3 a megfelel\u0151 b\u00e1n\u00e1sm\u00f3dra<\/a>. Ha otthon ilyen k\u00f6zegben n\u0151 fel, mindenhol ugyanezt fogja elv\u00e1rni. \u00cdgy sokkal val\u00f3sz\u00edn\u0171bb, hogy ha valaki b\u00e1ntja, ak\u00e1r a rokonok, ismer\u0151s\u00f6k k\u00f6z\u00fcl vagy az iskol\u00e1ban, \u00f3vod\u00e1ban, edz\u00e9sen, zene\u00f3r\u00e1n, boltban vagy b\u00e1rhol, akkor sz\u00f3lni fog.<\/p>\n\n\n\n Akit otthon nem tisztelnek, lekezelnek vagy kics\u00fafolnak<\/a>, nem fog sz\u00f3lni a sz\u00fcleinek, ha m\u00e1sutt b\u00e1ntj\u00e1k. Egyr\u00e9szt az\u00e9rt, mert azt gondolja, hogy ez \u00edgy term\u00e9szetes, m\u00e1sr\u00e9szt az\u00e9rt, mert az ember nem fordul olyanhoz a bajban, akit\u0151l hasonl\u00f3 viselked\u00e9st tapasztalt.\u00a0<\/p>\n\n\n\n A m\u00e1sik fontos dolog, ami a gyerek \u00f6nv\u00e9delmi k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek kialakul\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges, hogy \u00e9rezze: b\u00e1rmit elmondhat a sz\u00fcleinek, hinni fognak neki, \u00e9s seg\u00edtenek. Ehhez arra van sz\u00fcks\u00e9g, hogy kisbaba kor\u00e1t\u00f3l kezdve a seg\u00edts\u00e9g\u00e9re legy\u00fcnk a sz\u00e1m\u00e1ra neh\u00e9z helyzetekben, ne tegy\u00fck nevets\u00e9gess\u00e9, ne \u00e9reztess\u00fck vele a kiszolg\u00e1ltatotts\u00e1g\u00e1t, \u00e9s azt, hogy n\u00e9lk\u00fcl\u00fcnk nem boldogul. Soha ne al\u00e1zzuk meg, \u00e9s ne becs\u00fclj\u00fck al\u00e1 a gondjait. Ha egy gyerek \u00e9jszaka s\u00edrva rohan \u00e1t a sz\u00fcleihez, hogy nagyon f\u00e9l, mert \u00e9pp boszork\u00e1nyr\u00f3l \u00e1lmodott, \u00e9s a sz\u00fcl\u0151k leintik azzal, hogy \u201ene legy\u00e9l m\u00e1r buta, boszork\u00e1nyok nincsenek!\u201d, \u201enorm\u00e1lis gyerekek nem f\u00e9lnek ilyen h\u00fclyes\u00e9gekt\u0151l\u201d, akkor nem seg\u00edts\u00e9get kap, hanem \u00f6sszezavarj\u00e1k. Azt tapasztalja, hogy a sz\u00fclei nem \u00e9rtik meg \u0151t, nem hisznek neki, \u00e9s m\u00e9g csak meg sem pr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k megnyugtatni. Legk\u00f6zelebb m\u00e1r jobban \u00e1tgondolja, hogy forduljon-e a sz\u00fcl\u0151kh\u00f6z egy sz\u00e1m\u00e1ra neh\u00e9z helyzetben.<\/p>\n\n\n\n Sok sz\u00fcl\u0151 panaszkodik, hogy a gyerek nem mond el neki semmit<\/a>, nem avatja be az \u00e9let\u00e9be. Pedig lehet, hogy m\u00e1r sokszor pr\u00f3b\u00e1lt a sz\u00fcl\u0151vel megosztani egy sz\u00e1m\u00e1ra \u00f3ri\u00e1sinak \u00e9s megoldhatatlannak t\u0171n\u0151 probl\u00e9m\u00e1t, de nem tal\u00e1lt \u00e9rt\u0151 f\u00fclekre. Ha a sz\u00fcl\u0151 azt szeretn\u00e9, hogy a gyereke kamaszkor\u00e1ban is mes\u00e9ljen az \u00e9let\u00e9r\u0151l, vagy hozz\u00e1 forduljon, amikor baj van, annak \u00fagy tud meg\u00e1gyazni, hogy eg\u00e9szen kicsi kor\u00e1t\u00f3l fogva t\u00e1mogat\u00f3an, nyitottan fogadja a gyerek k\u00f6zl\u00e9seit, panasz\u00e1t, f\u00e1jdalm\u00e1t, \u00e9s elhiszi, amit a gyereke mond. Nem k\u00e9telkedik az \u00e9rzelmeiben, tiszteletben tartja az \u00e9rz\u00e9seit, m\u00e9g akkor is, ha esetleg nem mindig \u00e9rzi \u00e1t azok s\u00faly\u00e1t.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Ha egy gyereknek nem kell att\u00f3l f\u00e9lnie, hogy lekicsinylik a probl\u00e9m\u00e1it, j\u00f3val nagyobb val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ggel avatja be a sz\u00fcleit az \u00e9lete r\u00e9szleteibe kicsit id\u0151sebb kor\u00e1ban is. P\u00e9ld\u00e1ul egy h\u00e1rom\u00e9ves kisl\u00e1nynak lehet, hogy \u00e9pp az a legnagyobb gondja, hogy ki legyen a legjobb bar\u00e1tn\u0151je, \u00e9s sz\u00f6rnyen b\u00e1nt\u00f3nak \u00e9rezheti, ha a sz\u00fcl\u0151 lekicsinyli a dilemm\u00e1j\u00e1t. <\/p>\n\n\n\n Az a mond\u00e1s, miszerint \u201en\u00e9ma gyereknek anyja sem \u00e9rti a szav\u00e1t\u201d, arra utal, hogy a gyerek felel\u0151ss\u00e9ge, hogy meg\u00e9rtik-e \u0151t a sz\u00fclei. Minden gyerek azzal az ig\u00e9nnyel sz\u00fcletik, hogy a k\u00f6rnyezete szeresse, elfogadja \u00e9s meg\u00e9rtse. Ha azzal szembes\u00fcl, hogy egyed\u00fcl marad a gondjaival, lehet, hogy egy id\u0151 ut\u00e1n \u00fagy d\u00f6nt, ink\u00e1bb nem mond el a sz\u00fcleinek annyi mindent, mert nem akar szembes\u00fclni a meg nem \u00e9rt\u00e9s\u00fckkel, nem akarja nevets\u00e9gesnek, sz\u00e1nalmasnak \u00e9rezni mag\u00e1t a f\u00e9lelmei, \u00e9rz\u00e9sei, probl\u00e9m\u00e1i miatt.<\/p>\n\n\n\n Ha arra v\u00e1gyunk, hogy a gyerekeink sz\u00f3ljanak nek\u00fcnk ha bajban vannak, avassanak be a gondjaikba, besz\u00e9lj\u00fcnk meg mindent egy\u00fctt, akkor legy\u00fcnk ott kicsi korukt\u00f3l fogva \u00e9rt\u0151 f\u00fclk\u00e9nt, \u00e9rezz\u00fck \u00e1t a probl\u00e9m\u00e1juk, f\u00e9lelm\u00fck s\u00faly\u00e1t. M\u00e1sk\u00e9pp nem m\u0171k\u00f6dik, m\u00e1sk\u00e9pp ez is csak egy sz\u00fcl\u0151i elv\u00e1r\u00e1s marad a sok k\u00f6z\u00fcl. Nem a gyerekeinken, csakis rajtunk, sz\u00fcl\u0151k\u00f6n m\u00falik, hogy meg tudjuk-e teremteni azt a l\u00e9gk\u00f6rt, amelyben a gyerek \u00fagy \u00e9rzi, meg\u00e9rtik \u0151t. <\/p>\n\n\n\nEz\u00e9rt fontos a \u201ej\u00f3 alap\u201d<\/h4>\n\n\n\n
Mi\u00e9rt fontos, hogy ki tudjon \u00e1llni mag\u00e1\u00e9rt?<\/h2>\n\n\n\n
A rossz b\u00e1n\u00e1sm\u00f3dot nem lehet \u201eki\u00e9rdemelni\u201d<\/h4>\n\n\n\n
Aminek nem szabadna norm\u00e1v\u00e1 v\u00e1lnia<\/h4>\n\n\n\n
Kihez fordulhat a gyerek, ha bajban van?<\/h2>\n\n\n\n
Akad otthon \u00e9rt\u0151 f\u00fcl \u00e9s figyelem?<\/h4>\n\n\n\n
Lehet \u0151szinte?<\/h4>\n\n\n\n
\u00c9rti valaki, amit mond(ana)?<\/h4>\n\n\n\n
Az empatikus, figyelmes sz\u00fcl\u0151<\/h2>\n\n\n\n
A bizalom<\/h4>\n\n\n\n