Ezt t\u00e1masztja al\u00e1 az 1960-as \u00e9vekt\u0151l sz\u00e1mos kutat\u00e1s, amelyek sorra c\u00e1folj\u00e1k a gyerekver\u00e9s hasznosnak v\u00e9lt hat\u00e1sait. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Azzal, hogy 2017 december\u00e9ben Franciaorsz\u00e1g betiltotta a gyerekek testi feny\u00edt\u00e9s\u00e9t<\/a> (az orsz\u00e1gok k\u00f6z\u00f6tt 52.-k\u00e9nt), \u00e9s m\u00e1s orsz\u00e1gok is hasonl\u00f3 l\u00e9p\u00e9st fontolgatnak, a sz\u00fcl\u0151k r\u00e1\u00e9bredtek, hogy m\u00e1ra t\u00e1rsadalmilag elfogadhatatlan ez a kor\u00e1bban hagyom\u00e1nyosan gyorsnak \u00e9s egyszer\u0171nek sz\u00e1m\u00edt\u00f3 v\u00e1lasz a gyerek helytelen viselked\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n\n\n\n A sz\u00fcl\u0151k m\u00e1r az id\u0151k kezdete \u00f3ta alkalmazz\u00e1k a testi feny\u00edt\u00e9st a gyerekeikkel szemben. Az \u00fct\u00e9s mint a helytelen viselked\u00e9s megel\u0151z\u00e9s\u00e9re tett k\u00eds\u00e9rlet gener\u00e1ci\u00f3kon \u00e1t \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclt. Felvet\u0151dhet, hogy ez \u201eterm\u00e9szetes\u201d dolog, hiszen az id\u0151k sor\u00e1n m\u00e9lyen be\u00e1gyaz\u00f3dott a k\u00f6zfelfog\u00e1sba, m\u00e1r-m\u00e1r rutinszer\u0171v\u00e9 v\u00e1lt. De hol h\u00faz\u00f3dik a hat\u00e1r a feny\u00edt\u00e9s \u00e9s a fizikai er\u0151szak, a b\u00e1ntalmaz\u00e1s<\/a> k\u00f6z\u00f6tt?<\/p>\n\n\n\n A feln\u0151ttek t\u0171r\u0151k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek t\u00f6bbnyire van egy hat\u00e1ra, \u00e9s ahogy azt minden sz\u00fcl\u0151 tudja, a gyerekek k\u00fcl\u00f6nleges k\u00e9pess\u00e9ggel b\u00edrnak e hat\u00e1rok feszeget\u00e9s\u00e9re. A legt\u00f6bb feln\u0151tt nem helyesli az er\u0151szakot, ker\u00fcli a konfliktust, \u00e9s viszonylag magas a t\u0171r\u00e9shat\u00e1ra.<\/p>\n\n\n\n Ugyanakkor vannak olyan esem\u00e9nyek, amelyek ezt a hat\u00e1rt \u00e1tmenetileg vagy ak\u00e1r tart\u00f3san elmozd\u00edtj\u00e1k: a munkahely elveszt\u00e9se miatti stressz, az anyagi gondok, a gy\u00e1sz, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi probl\u00e9m\u00e1k stb. m\u00e9g a legnyugodtabb feln\u0151ttet is t\u00fcrelmetlenn\u00e9 tehetik. Ahol ez megt\u00f6rt\u00e9nik, ott egy egyszer\u0171 \u00fct\u00e9s is k\u00f6nnyen er\u0151szakos ver\u00e9ss\u00e9 fajulhat (amit a sz\u00fcl\u0151 gyakran azonnal megb\u00e1n) \u2012 hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa lelki s\u00e9r\u00fcl\u00e9seket okozva a gyereknek. Ha ezt a hat\u00e1rt \u00e1tl\u00e9pj\u00fck, az ilyen ver\u00e9sek k\u00f6nnyen v\u00e1lhatnak \u00faj norm\u00e1v\u00e1.<\/p>\n\n\n\n Form\u00e1lisan a gyerek meg\u00fct\u00e9se a csal\u00e1don bel\u00fcli testi feny\u00edt\u00e9snek min\u0151s\u00fcl. Jogi \u00e9rtelemben a testi feny\u00edt\u00e9st mint b\u00fcntet\u00e9si gyakorlatot a feln\u0151ttekkel szemben alkalmazta a hat\u00f3s\u00e1g a k\u00e9s\u0151 20. sz\u00e1zadig, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a b\u00f6rt\u00f6n\u00f6kben, a katonas\u00e1gn\u00e1l \u00e9s m\u00e1s test\u00fcletekn\u00e9l. Az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s az engedelmess\u00e9g el\u00e9r\u00e9se c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l sz\u00e1mos m\u00f3dszert \u00e9s eszk\u00f6zt bevetettek (n\u00e9h\u00e1ny orsz\u00e1gban a mai napig haszn\u00e1lj\u00e1k ezeket), hogy a feln\u0151tteknek f\u00e1jdalmat okozzanak. Azonban az emberi jogok tiszteletben tart\u00e1sa \u00e9s az a felismer\u00e9s, hogy az ember szem\u00e9lye elleni er\u0151szak kiz\u00e1r\u00f3lag h\u00e1tr\u00e1nyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyekkel j\u00e1r, a modern t\u00e1rsadalmakban v\u00e9get vetett ennek a gyakorlatnak.<\/p>\n\n\n\n Ugyanakkor a csal\u00e1don bel\u00fcli testi feny\u00edt\u00e9s <\/a>tov\u00e1bbra is fennmaradhat. B\u00e1r 52 orsz\u00e1g m\u00e1r tiltja, a t\u00e1rsadalmak t\u00f6bbs\u00e9ge nevel\u00e9si m\u00f3dszerk\u00e9nt m\u00e9g mindig megengedi \u00e9s elfogadja a gyerekek meg\u00fct\u00e9s\u00e9t. Ez annak ellen\u00e9re is \u00edgy van, hogy nemzetk\u00f6zi tanulm\u00e1nyok igazolt\u00e1k, hogy \u2012 b\u00e1r a sz\u00fcl\u0151k t\u00f6bbs\u00e9ge a gyerek szem\u00e9lyis\u00e9ge alak\u00edt\u00e1s\u00e1nak hat\u00e9kony \u00e9s el\u0151ny\u00f6s eszk\u00f6z\u00e9nek tekinti a feny\u00edt\u00e9st \u2012 ennek \u00e9ppen az ellenkez\u0151je igaz.<\/p>\n\n\n\n Az 1960-as \u00e9vek \u00f3ta sz\u00e1mos kutat\u00e1s kimutatta, hogy a testi feny\u00edt\u00e9s n\u00f6veli az agresszi\u00f3t, \u00e9s hossz\u00fa t\u00e1von antiszoci\u00e1lis hat\u00e1ssal van a gyerekekre<\/a>.(1) \u00c9rintheti az eg\u00e9szs\u00e9ges fejl\u0151d\u00e9s\u00fcket, az \u00f6nbizalmukat, a koncentr\u00e1ci\u00f3jukat, valamint a szoci\u00e1lis k\u00e9pess\u00e9geiket: hogy id\u0151vel a t\u00e1rsadalmi norm\u00e1knak megfelel\u0151en tudjanak viselkedni m\u00e1s emberekkel.<\/p>\n\n\n\n Elizabeth Gershoff professzor szerint a testi feny\u00edt\u00e9s ronthatja a gyerekek pozit\u00edv bels\u0151 erk\u00f6lcsi \u00e9rt\u00e9krendj\u00e9nek kialak\u00edt\u00e1s\u00e1t.(2) A testi feny\u00edt\u00e9s 60 \u00e9vnyi kutat\u00e1s\u00e1b\u00f3l Gershoff kiemeli a testi feny\u00edt\u00e9s kilenc h\u00e1tr\u00e1nyos k\u00f6vetkezm\u00e9ny\u00e9t, \u00edgy t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt a megn\u00f6vekedett agresszi\u00f3t, a b\u0171nelk\u00f6vet\u00e9st, a ment\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1kat, a sz\u00fcl\u0151kkel val\u00f3 kapcsolatban megjelen\u0151 probl\u00e9m\u00e1kat \u00e9s annak a val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9g\u00e9t, hogy fizikai b\u00e1ntalmaz\u00e1s \u00e1ldozataiv\u00e1 v\u00e1lnak. (3)<\/p>\n\n\n\n A Human Rights Watch szerint a gyerekek 90 sz\u00e1zal\u00e9ka olyan t\u00e1rsadalmakban \u00e9l, ahol a meg\u00fct\u00e9s\u00fck jogszer\u0171. Az \u201e\u00e9szszer\u0171 dorg\u00e1l\u00e1s\u201d v\u00e9delm\u00e9ben felhozott \u00e9rvek az angol jogb\u00f3l erednek, ez az egyik oka annak, hogy Angli\u00e1ban tov\u00e1bbra is enged\u00e9lyezett. Azonban annak hat\u00e1s\u00e1ra, hogy a Brit-szigetek gyermekjogi biztosai az eg\u00e9sz Egyes\u00fclt Kir\u00e1lys\u00e1got \u00e9rint\u0151 jogi reformra sz\u00f3l\u00edtanak fel(3), Sk\u00f3ci\u00e1ban m\u00e1r d\u00f6nt\u00e9st hoztak a gyerekver\u00e9s tilalm\u00e1r\u00f3l (b\u00e1r a jogi szab\u00e1lyoz\u00e1s egyel\u0151re nem v\u00e1ltozott), Wales is elt\u00f6k\u00e9lt ezen a t\u00e9ren, \u00e9s val\u00f3sz\u00edn\u0171, hogy Anglia is v\u00e1ltoztat majd eddigi gyakorlat\u00e1n. Ez id\u0151vel sz\u00fcks\u00e9gszer\u0171en m\u00e1s orsz\u00e1gok \u00e1ll\u00e1spontj\u00e1nak megv\u00e1ltoz\u00e1s\u00e1t is maga ut\u00e1n vonhatja.<\/p>\n\n\n\n A gyerekver\u00e9s gyakorlat\u00e1t az\u00e9rt is neh\u00e9z t\u00e1mogatni, mert az \u201e\u00e9szszer\u0171 fizikai feny\u00edt\u00e9s\u201d jogi \u00e9rtelemben \u00e9s gyakorlatilag is meghat\u00e1rozhatatlan, hiszen az \u201e\u00e9szszer\u0171s\u00e9g\u201d rendk\u00edv\u00fcl nehezen megragadhat\u00f3 fogalom. A gyerek test\u00e9nek mely r\u00e9szeit szabad meg\u00fctni? Mekkora er\u0151vel \u00fcthet\u0151k meg az egyes testr\u00e9szek? Teny\u00e9rrel vagy \u00f6k\u00f6llel? L\u00e1bbal is szabad? Hogyan hat\u00e1rozhat\u00f3 meg a fegyver, \u00e9s milyen fegyver tekinthet\u0151 \u00e9szszer\u0171nek? Mi a helyzet egy \u00f6sszetekert konyharuh\u00e1val? Val\u00f3j\u00e1ban hogyan \u00edt\u00e9lhet\u0151 meg b\u00e1rmilyen eszk\u00f6z a feln\u0151tt kez\u00e9ben, amikor az t\u00fal van a \u201et\u0171r\u00e9shat\u00e1r\u00e1n\u201d? Kiz\u00e1r\u00f3lag a b\u00edr\u00f3s\u00e1g lehet hivatott az \u201e\u00e9szszer\u0171 m\u00e9rt\u00e9k\u201d meghat\u00e1roz\u00e1s\u00e1ra, \u00e1m ilyenkor ez m\u00e1r t\u00fal k\u00e9s\u0151 a b\u00e1ntalmazott gyerek sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\n\n\n\n A Monash University adjunktusa, dr. Bernadette Saunders szerint: \u201eGyakran mes\u00e9lik a\u00a0 gyerekek, hogy a testi b\u00fcntet\u00e9s<\/a> f\u00e1jdalmat okoz nekik, de a f\u00e1jdalomn\u00e1l ak\u00e1r s\u00falyosabb k\u00f6vetkezm\u00e9nyei is lehetnek: olyan rossz \u00e9rz\u00e9seket okoz, mint a megb\u00e1n\u00e1s, a zavarodotts\u00e1g, a szomor\u00fas\u00e1g, a gy\u0171l\u00f6let, a megal\u00e1zotts\u00e1g vagy a harag, emellett f\u00e9lelmet kelt, \u00e9s akad\u00e1lyozza a tanul\u00e1st. Nem \u00e9p\u00edt\u0151 jelleg\u0171, a gyerekek \u00e9rveket ig\u00e9nyelnek helyette, tov\u00e1bb\u00e1 az er\u0151szakot lehets\u00e9ges konfliktuskezel\u00e9si m\u00f3dk\u00e9nt t\u00fcnteti fel. A gyerekek megjegyz\u00e9sei azt sugallj\u00e1k, hogy \u00e9rz\u00e9kenyek az igazs\u00e1gtalans\u00e1gra \u00e9s a kett\u0151s m\u00e9rc\u00e9re, valamint arra sarkallnak minket, hogy tartsuk \u0151ket tiszteletben, \u00e9s viselkedj\u00fcnk felel\u0151ss\u00e9gteljesen.\u201d<\/p>\n\n\n\n A gyerekek megver\u00e9s\u00e9t t\u00e1mogat\u00f3 \u00e9rvek m\u00e1r nem helyt\u00e1ll\u00f3ak. A sz\u00fcl\u0151 sz\u00e1m\u00e1ra csak r\u00f6vid t\u00e1v\u00fa nyeres\u00e9get jelent, ha a gyereke val\u00f3sz\u00edn\u0171leg abbahagyja a helytelen magatart\u00e1st. K\u00f6z\u00e9p- \u00e9s hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa el\u0151nye azonban senkinek sem sz\u00e1rmazik bel\u0151le. Egy\u00e9rtelm\u0171, hogy a ver\u00e9s kiz\u00e1r\u00f3lag h\u00e1tr\u00e1nyokkal j\u00e1r az egy\u00e9n sz\u00e1m\u00e1ra, a t\u00e1rsadalomra pedig m\u00e9g sz\u00e9lesebb k\u00f6rben hat k\u00e1rosan.<\/p>\n\n\n\n Felmer\u00fcl a k\u00e9rd\u00e9s: hogyan lehet gyorsan \u00e9s hat\u00e9konyan \u00e1talak\u00edtani egy t\u00e1rsadalmi beidegz\u0151d\u00e9st? A jogi reform ellen\u00e9re azok a sz\u00fcl\u0151k nehezen fognak tudni alkalmazkodni, akiket szint\u00e9n vertek gyerekk\u00e9nt, akik a saj\u00e1t gyerek\u00fcket is meg\u00fctik, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sk\u00e9ppen, ha ez az er\u0151szak z\u00e1rt ajt\u00f3k m\u00f6g\u00f6tt zajlik. Ugyanakkor a jogi szab\u00e1lyoz\u00e1s megv\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1t k\u00f6vet\u0151en id\u0151vel el fog \u00e9rkezni az a fordul\u00f3pont, amikor a feln\u0151ttek t\u00f6bbs\u00e9ge meg\u00e9rti, hogy a testi feny\u00edt\u00e9snek semmilyen form\u00e1ja sem elfogadhat\u00f3 t\u00f6bb\u00e9.<\/p>\n\n\n\n (1.) New Scientist<\/p>\n\n\n\n (2.) \u201eMore Harm Than Good\u2026\u201d 2010.<\/p>\n\n\n\n (3.) Wikip\u00e9dia<\/p>\n\n\n\n Steve McKeown<\/em><\/p>\n\n\n\n A The McKeown Clinic<\/a> cikk\u00e9nek ford\u00edt\u00e1sa.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\nHol h\u00faz\u00f3dik a hat\u00e1r?<\/h2>\n\n\n\n
Gyerek meg\u00fct\u00e9se = csal\u00e1don bel\u00fcli testi feny\u00edt\u00e9s<\/h2>\n\n\n\n
Testi feny\u00edt\u00e9s hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa k\u00f6vetkezm\u00e9nyei<\/h2>\n\n\n\n
\u201e\u00c9szszer\u0171 fizikai feny\u00edt\u00e9s\u201d <\/h2>\n\n\n\n
A gyerekver\u00e9s csak h\u00e1tr\u00e1nyokkal j\u00e1r<\/h2>\n\n\n\n
Rossz t\u00e1rsadalmi beidegz\u0151d\u00e9s <\/h2>\n\n\n\n