Mit tehet\u00fcnk sz\u00fcl\u0151k\u00e9nt, ha minden nap igazi tort\u00fara elindulni az iskol\u00e1ba, \u00e9s a gyerek\u00fcnk rend\u00edthetetlen \u00e9s nem akar menni? Term\u00e9szetesen nem jellemhib\u00e1r\u00f3l van sz\u00f3, hanem mindez val\u00f3sz\u00edn\u0171leg egy jel, amit komolyan kell venn\u00fcnk. Egy gyerekkel a reggeli rutint \u2013 hogy a tornazs\u00e1kot, a reggelit, a fogmos\u00e1st \u00e9s a cip\u0151f\u0171z\u00e9st csatasorrendbe \u00e1ll\u00edtsuk \u2013 b\u00e1rmely okos\u00f3ra a pulzusunk alapj\u00e1n levez\u00e9nyelhetn\u00e9. De a sz\u00fcl\u0151nek a gyerekek iskol\u00e1ba j\u00e1r\u00e1s\u00e1r\u00f3l gondoskodni sokkal t\u00f6bb enn\u00e9l: az egyik legjelent\u0151sebb gyermekjogi t\u00f6rv\u00e9ny \u00e1ltal el\u0151\u00edrt feladata. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Amikor m\u00e9g kisebbek a gyerekek, nincs belesz\u00f3l\u00e1suk, hogy mennek-e oviba, iskol\u00e1ba vagy sem. K\u00e9s\u0151bb sem v\u00e1ltoznak a k\u00f6telezetts\u00e9geik, de az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00fck egyre ink\u00e1bb elengedhetetlen, ahogy id\u0151sebbek lesznek. Sokszor \u00fagy t\u0171nik, hogy a gyerek\u00fcnk dikt\u00e1lja a felt\u00e9teleket, amikor nem akar iskol\u00e1ba menni. De sok esetben a gyerekek is sarokba szor\u00edtva \u00e9rezhetik magukat. F\u00e9lhetnek az \u00faj k\u00f6rnyezett\u0151l, f\u00e1raszthatja \u0151ket az \u00e1lland\u00f3sul\u00f3 teljes\u00edt\u00e9s k\u00e9nyszere, a folyamatos alkalmazkod\u00e1s az iskolai helyzethez. Van persze n\u00e9h\u00e1ny eszk\u00f6z a kez\u00fckben: p\u00e9ld\u00e1ul a \u201ereggeli kiv\u00e1r\u00e1s\u201d vagy az er\u0151t \u00e9s energi\u00e1t nem sajn\u00e1l\u00f3 ellen\u00e1ll\u00e1s. <\/p>\n\n\n\n
K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 okai lehetnek annak, ha a gyerek nem akar iskol\u00e1ba menni. Ez\u00e9rt szeretn\u00e9nk megosztani n\u00e9h\u00e1ny seg\u00edt\u0151 szempontot, amelyekkel m\u00e1s szemmel tekinthet\u00fcnk erre az \u00e1ll\u00f3h\u00e1bor\u00fara. Valamint seg\u00edthet a tehetetlens\u00e9g\u00e9rz\u00e9sben, amely sz\u00fcl\u0151k\u00e9nt ilyenkor megjelenhet benn\u00fcnk. Ha azonban hossz\u00fa id\u0151n \u00e1t fenn\u00e1ll a probl\u00e9ma, \u00e9rdemes az iskolapszichol\u00f3gussal<\/a> felt\u00e1rni a konkr\u00e9t helyzetet. <\/p>\n\n\n\n Csak egy pillanatra k\u00e9pzelj\u00fck bele magunkat a k\u00f6vetkez\u0151 helyzetbe: van egy munkahely\u00fcnk, ahol nap mint nap nagyon rosszul \u00e9rezz\u00fck magunkat. De nem mondhatunk fel, nem l\u00e9phet\u00fcnk ki, nem hi\u00e1nyozhatunk. Minden nap be kell menni, \u00e9s egy\u00fctt lenni olyan koll\u00e9g\u00e1kkal, akik vel\u00fcnk ellent\u00e9tben szeretik ezt a munk\u00e1t, jobban teljes\u00edtenek, \u00e9s l\u00e1that\u00f3an j\u00f3l \u00e9rzik magukat. A nap v\u00e9g\u00e9n beh\u00edv minket a f\u0151n\u00f6k\u00fcnk, \u00e9s k\u00f6zli vel\u00fcnk, hogy sajn\u00e1lja, de ideje lenne v\u00e1ltoztatni a hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1sunkon. Elmondan\u00e1, hogy ma is v\u00e1ltozatlanul rosszul teljes\u00edtett\u00fcnk, de nem r\u00faghat ki minket, ez\u00e9rt azt\u00e1n holnap is tal\u00e1lkozunk. Abszurd lenne, nem igaz? Mindannyian k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151ek vagyunk, de a feln\u0151ttek \u00e9let\u00e9ben valahogy sokkal elfogadottabb, ha egy munkahelyen nem tal\u00e1ljuk a hely\u00fcnket. Hiszen megtehetj\u00fck, hogy v\u00e1ltunk. Mi\u00e9rt lenn\u00e9nek m\u00e1sok az iskolav\u00e1laszt\u00e1s szempontjai, mint a megfelel\u0151 munkahely megtal\u00e1l\u00e1sa? Sok esetben egy gyerek iskol\u00e1j\u00e1nak kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1ban csup\u00e1n praktikus szempontok d\u00f6ntenek. P\u00e9ld\u00e1ul, hogy a k\u00f6zelben van-e, vagy a k\u00f6zmeg\u00edt\u00e9l\u00e9s szerint j\u00f3 iskol\u00e1nak sz\u00e1m\u00edt-e, magasak-e az elv\u00e1r\u00e1sok, stb. Att\u00f3l m\u00e9g, hogy egy iskola meg\u00edt\u00e9l\u00e9se \u00e1ltal\u00e1ban j\u00f3 \u00e9s magas teljes\u00edtm\u00e9nyt k\u00f6vetel a di\u00e1kokt\u00f3l, nem biztos, hogy a gyerek\u00fcnknek is j\u00f3 lesz. S\u0151t, az sem biztos, hogy igaz\u00e1n j\u00f3l fogja ott mag\u00e1t \u00e9rezni. M\u00e9g akkor sem, ha az ugyanoda j\u00e1r\u00f3 gyerekek t\u00f6bbs\u00e9ge \u00e9lvezi az ottl\u00e9tet.<\/p>\n\n\n\n \u00c1ltal\u00e1ban h\u00e1rom dologt\u00f3l f\u00fcgg, hogy egy gyerek szeret-e az adott iskol\u00e1ba j\u00e1rni vagy sem. Kezdj\u00fck a legkev\u00e9sb\u00e9 nyilv\u00e1nval\u00f3val. Milyen a tanul\u00e1shoz, a teljes\u00edtm\u00e9nyhez val\u00f3 viszonya? Lehet, hogy nagyon szeret tanulni, de lehet, hogy nem. A m\u00e1sodik, hogy hogyan alakulnak a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi kort\u00e1rs kapcsolatai \u2013 szeret-e a t\u00f6bbiekkel lenni, siker\u00fcl-e szoros bar\u00e1ts\u00e1gokat k\u00f6tnie, b\u00e1ntj\u00e1k-e az iskol\u00e1ban<\/a>? A harmadik a szabadid\u0151s (pl. sport) tev\u00e9kenys\u00e9geihez, foglalkoz\u00e1saihoz kapcsol\u00f3dik, amikben csak az iskol\u00e1ban tud r\u00e9szt venni. \u00c9rdemes megvizsg\u00e1lni t\u00e9telesen ezeket. Ha azt tapasztaljuk, hogy a gyerek\u00fcnknek b\u00e1rmelyik ter\u00fcleten probl\u00e9m\u00e1i ad\u00f3dtak, akkor gondoljuk v\u00e9gig, hogy milyen konkr\u00e9t l\u00e9p\u00e9sekkel seg\u00edthet\u00fcnk neki. Sok esetben m\u00e1r az ig\u00e9nyek pontosabb megfogalmaz\u00e1sa is seg\u00edt! Ha nem is egy csettint\u00e9ssel sz\u00fcntetj\u00fck meg a probl\u00e9m\u00e1kat, de feltehetj\u00fck azt a k\u00e9rd\u00e9st, hogy mik azok a legapr\u00f3bb v\u00e1ltoztat\u00e1sok, amelyekkel t\u00e1mogathatjuk az adott helyzetben. Nem kell, hogy minden gyerek minden szempontb\u00f3l szeressen iskol\u00e1ba j\u00e1rni, de fontos, hogy az iskol\u00e1ba j\u00e1r\u00e1s ne csak a tanul\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3ljon. <\/p>\n\n\n\n Az iskol\u00e1ban elt\u00f6lt\u00f6tt id\u0151 a leghosszabb id\u0151tartam, amit a sz\u00fcl\u0151k \u00e9s a gyerekek a mindennapok sor\u00e1n t\u00e1vol t\u00f6ltenek egym\u00e1st\u00f3l. Ez\u00e9rt a gyerekekben megjelen\u0151 szorong\u00e1s t\u00f6bbnyire szoci\u00e1lis term\u00e9szet\u0171. Ehhez t\u00e1rsulhatnak az iskolai k\u00f6rnyezetb\u0151l ered\u0151 jelens\u00e9gek is. Hogyan \u00edt\u00e9lik meg m\u00e1sok, hogyan sz\u00f3l\u00edtj\u00e1k fel \u0151ket a suliban? A hat\u00e1rid\u0151re val\u00f3 folyamatos teljes\u00edt\u00e9s nyom\u00e1sa, egy-egy b\u00e1ntalmaz\u00f3 viselked\u00e9s<\/a>, magatart\u00e1s a kort\u00e1rsakt\u00f3l (bullying)<\/a>, is ide tartozhat, \u00e9s m\u00e9g sorolhatn\u00e1nk. Fontos l\u00e1tni, hogy egy gyerek szem\u00e9ben sokkal egyszer\u0171bbnek t\u0171nik ilyen esetekben elmenni az iskol\u00e1b\u00f3l, mint mindezzel fennakad\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl folyamatosan megk\u00fczdeni. L\u00e9nyeges, hogy ne bagatelliz\u00e1ljuk el a neh\u00e9zs\u00e9geket, \u00e9s ha \u00fagy l\u00e1tjuk, j\u00e1rjunk k\u00f6zben az \u0151 \u00e9rdek\u00e9ben, v\u00e9dj\u00fck meg \u0151t. Ezzel egy id\u0151ben biztos\u00edtsuk is a gyereket a felt\u00e9tlen bizalmunkr\u00f3l. B\u00edzzunk benne, hogy a gyerek\u00fcnk sokkal \u00fcgyesebben fog tudni megk\u00fczdeni a felmer\u00fcl\u0151 neh\u00e9zs\u00e9gekkel, mint ahogy az els\u0151 r\u00e1n\u00e9z\u00e9sre t\u0171nik. T\u00e1mogassuk, \u00e9s k\u00eds\u00e9rj\u00fck meg\u00e9rt\u00e9ssel az \u00fatj\u00e1t az iskol\u00e1ba val\u00f3 beilleszked\u00e9sben.<\/p>\n\n\n\n A sz\u00fcl\u0151-gyerek k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s olyan lehet\u0151s\u00e9get biztos\u00edt a gyerek\u00fcnk \u00e9s a saj\u00e1t magunk sz\u00e1m\u00e1ra is, amely k\u00fczdelem \u00e9s egym\u00e1snak fesz\u00fcl\u00e9s \u00e1r\u00e1n nem \u00e9rhet\u0151 el. A k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st ki\u00e9p\u00edteni nem megy egyik napr\u00f3l a m\u00e1sikra. Legy\u00fcnk t\u00fcrelmesek, \u00e9s ne el\u00e9gedj\u00fcnk meg f\u00e9l megold\u00e1sokkal! Ne adjuk be a derekunkat, de ne is v\u00e1rjuk el ezt a gyerek\u00fcnkt\u0151l sem. Mindenkinek joga van hozz\u00e1, hogy megtal\u00e1lja a hely\u00e9t a vil\u00e1gban, \u00e9s ez az \u00fat nem a 18. sz\u00fclet\u00e9snapunkon kezd\u0151dik el, hanem sokkal-sokkal hamarabb. Seg\u00edthet a k\u00f6z\u00f6s besz\u00e9lget\u00e9s,<\/a> amikor a gyereknek lehet\u0151s\u00e9get adunk arra, hogy elmes\u00e9lhesse az \u00e9lm\u00e9nyeit, neh\u00e9zs\u00e9geit. Ahelyett, hogy \u00e9rvekkel sz\u00e1lln\u00e1nk harcba, foglalkozzunk azzal, ami igaz\u00e1n seg\u00edt. Vagyis gy\u0151zk\u00f6d\u00e9s helyett figyelj\u00fcnk a gyerek\u00fcnk val\u00f3di \u00e9lm\u00e9nyeire \u00e9s \u00e9rz\u00e9seire. Ezek alapj\u00e1n d\u00f6nts\u00fcnk a neki legmegfelel\u0151bb megold\u00e1s mellett, ami v\u00e9gs\u0151 esetben egy \u00faj k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, \u00faj int\u00e9zm\u00e9ny keres\u00e9se \u00e9s megtal\u00e1l\u00e1sa is lehet. <\/p>\n\n\n\n Fontos hozz\u00e1tenni, hogy ha egy gyerek minden l\u00e1that\u00f3 ok n\u00e9lk\u00fcl nem szeret iskol\u00e1ba j\u00e1rni, ne c\u00edmk\u00e9zz\u00fck r\u00f6gt\u00f6n a viselked\u00e9s\u00e9t. Az \u201eiskolaf\u00f3bia\u201d sokkal ritk\u00e1bb jelens\u00e9g, mint ahogy gondoljuk. Ha \u00fagy \u00e9rezz\u00fck, hogy az iskol\u00e1ba j\u00e1r\u00e1shoz olyan fok\u00fa szorong\u00e1s kapcsol\u00f3dik, amikor ennek m\u00e9rt\u00e9ke m\u00e1r megnehez\u00edti a gyerek mindennapi \u00e9let\u00e9t, forduljunk szakemberhez. Viszont semmik\u00e9ppen se vonjunk le egyb\u0151l v\u00e9gk\u00f6vetkeztet\u00e9seket! Ne kelts\u00fck azt az \u00e9rz\u00e9st a gyerekben, hogy az\u00e9rt van neh\u00e9z helyzetben, mert biztosan vele van valami baj.<\/p>\n\n\n\nIskol\u00e1ba menni k\u00e9nyszer vagy v\u00e1laszt\u00e1s?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Az iskola nem csak a tanul\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3l<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
B\u00e1r a sz\u00fclei n\u00e9lk\u00fcl van az iskol\u00e1ban, \u00e9rezze, hogy m\u00f6g\u00f6tte \u00e1llunk<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Mit tehet\u00fcnk \u00e9rvel\u00e9s \u00e9s vit\u00e1k helyett?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
![innen<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Igazi tort\u00far\u00e1t jelenthet egy reggeli k\u00e9sz\u00fcl\u0151d\u00e9s, pl\u00e1ne, ha a gyerek nem akar valami\u00e9rt iskol\u00e1ba menni. Mi lehet ennek az oka? Mit tehet\u00fcnk sz\u00fcl\u0151k\u00e9nt?<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":5754,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2129],"tags":[134,734,476,122,1852,783,42,74,240,312,2173,2144],"yoast_head":"\nDe akkor sem akar iskol\u00e1ba menni! Mit tegyek sz\u00fcl\u0151k\u00e9nt? - Yelon<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Iskol\u00e1ba menni lehet izgalmas, de ak\u00e1r szorong\u00e1ssal teli is. Fontos, hogy a sz\u00fcl\u0151k \u00e9szrevegy\u00e9k, ha a gyerek tart\u00f3san rosszul \u00e9rzi mag\u00e1t.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/segitseg-ha-a-gyereknek-nehez-iskolaba-menni\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"De akkor sem akar iskol\u00e1ba menni! Mit tegyek sz\u00fcl\u0151k\u00e9nt? - Yelon\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Iskol\u00e1ba menni lehet izgalmas, de ak\u00e1r szorong\u00e1ssal teli is. Fontos, hogy a sz\u00fcl\u0151k \u00e9szrevegy\u00e9k, ha a gyerek tart\u00f3san rosszul \u00e9rzi mag\u00e1t.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/segitseg-ha-a-gyereknek-nehez-iskolaba-menni\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Yelon\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-01-27T13:22:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-01-28T08:18:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/11558_223973.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"846\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"657\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/#website\",\"url\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/\",\"name\":\"Yelon\",\"description\":\"Kamaszoknak \\u00e9s sz\\u00fcl\\u0151knek sz\\u00f3l\\u00f3 online magazin\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"hu\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/segitseg-ha-a-gyereknek-nehez-iskolaba-menni\/#primaryimage\",\"inLanguage\":\"hu\",\"url\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/11558_223973.jpg\",\"width\":846,\"height\":657,\"caption\":\"nem akar iskol\\u00e1ba menni\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/segitseg-ha-a-gyereknek-nehez-iskolaba-menni\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/segitseg-ha-a-gyereknek-nehez-iskolaba-menni\/\",\"name\":\"De akkor sem akar iskol\\u00e1ba menni! Mit tegyek sz\\u00fcl\\u0151k\\u00e9nt? - Yelon\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/segitseg-ha-a-gyereknek-nehez-iskolaba-menni\/#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2022-01-27T13:22:28+00:00\",\"dateModified\":\"2022-01-28T08:18:35+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/#\/schema\/person\/bebe148c811ab7b6afab563356e91e0f\"},\"description\":\"Iskol\\u00e1ba menni lehet izgalmas, de ak\\u00e1r szorong\\u00e1ssal teli is. Fontos, hogy a sz\\u00fcl\\u0151k \\u00e9szrevegy\\u00e9k, ha a gyerek tart\\u00f3san rosszul \\u00e9rzi mag\\u00e1t.\",\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/segitseg-ha-a-gyereknek-nehez-iskolaba-menni\/\"]}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/#\/schema\/person\/bebe148c811ab7b6afab563356e91e0f\",\"name\":\"Zs\\u00f3ka\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"hu\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cc8d9aabbcf236ea8accf5d6481da660?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Zs\\u00f3ka\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5748"}],"collection":[{"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5748"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5756,"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5748\/revisions\/5756"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/yelon.hu\/szuloknek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}](\"https:\/\/www.directoryofillustration.com\/images\/artistimages\/images\/11558_223973.jpg\"){kind=link}