Tag

digitális világ

Browsing

Az elmúlt hónapokban talán még a korábbiaknál is többet foglalkozhattunk azzal, hogy mikor, mennyit és hogyan használják a számítógépet, a mobilt és egyéb digitális eszközöket a gyerekeink, hiszen sokak számára a tanulás és a barátokkal való kapcsolattartás az online térbe került át. De hogyan is tudjuk szülőként segíteni, hogy a gyerekeink inkább építő élményeket kapjanak a digitális világtól és a lehető legkevesebbet sérüljenek az online térben? Kell-e szabályozni a jelenlétüket vagy figyelni, hogy mit csinálnak? Hogyan lehet megelőzni a túlzott használatból fakadó problémákat? Egyáltalán létezik-e túlzott használat? Cikkünkben ezeket a kérdéseket járjuk körül, és néhány gyakorlati ötletet is bemutatunk arra, hogyan alkothatunk közös családi kereteket a kütyühasználatra.

Minden szülő ismeri a kisgyerek ragaszkodásának első tárgyát, a pelust. Ez persze lehet más is, mint a kedvenc tej-baba-mama szagú pamutpelenka, amit még kimosni is titokban szabad csak, nehogy a gyerek hatalmas hisztit csapjon, ha nem találja. Lehet maci, egér, takaró, kispárna ‒ bármi, amivel a baba vagy a már nagyobb gyerek elaltatja, vigasztalja magát, amibe kapaszkodhat, mert úgy nem érzi magát egyedül.