Az iskolai kudarcok, ha a szülők és az iskola elvárásai teljesíthetetlenek, gyerekként akár végzetesnek is tűnhetnek. Hogyan előzhetjük meg mindezt? Mire érdemes figyelni? Miért jó, ha lehet hibázni? Hogyan segíthetünk a túlterhelt gyerekeknek?
Szinte minden lány emlékszik arra, hogyan érezte magát az iskolában, amikor éppen menstruált. Vagy azért, mert váratlanul jött meg, és vészhelyzet alakult ki, vagy éppen testnevelésórára kellett menni, amikor görcsölt a hasa, vagy egyszerűen csak kényelmetlenül érezte magát a betét vagy a tampon miatt. Esetleg egyáltalán nem tudott az órákon figyelni, mert a saját testével és az érzéseivel volt elfoglalva.
A napvilágra kerülő szexuális zaklatások túlnyomó többségét lányok, nők ellen követik el. De ha a közhangulat támogatóbb, ha a felháborodás mértéke visszafordíthatatlanul elér arra a szintre, hogy már nem lehet meg nem történtté tenni, eltussolni ezeket az eseteket, akkor talán a fiúk, felnőtt férfiak is el merik mondani, hogy velük mit tesznek/tettek az elkövetők ‒ többnyire férfiak, de előfordul, hogy erőszakos nők.
Mi az a #metoo? Mit jelent? A kampányt, a témát, a szexuális zaklatást. Mert személyes ügy, mert mindenki érintett.
Észre lehet és észre is kell venni, ha valakit bántalmazás ért. Csak súlyosan közömbös környezetben nem tűnik az fel, ha a gyerek fél, vagy megváltozik a viselkedése.
A legtöbb gyerek már egészen kiskorától játszik a nemi szervével, és ezzel időnként kínos perceket szerez a szüleinek. Fontos, hogy a szülő ne a helyzet kellemetlenségére reagáljon (mit szól a nagymama, a játszóház közönsége, a többi szülő), hanem arra figyeljen, hogy a gyerek számára a nemi szerve pont olyan testrész, mint a többi, és jó, ha ez így is marad.