Számos új kérdést hozott a tavalyi év, és rengeteg örökzöld került ismét napirendre – ezekkel a témákkal foglalkoztunk a legtöbbet tavaly!
Sokan érzik úgy, hogy a gyerekek állandóan a képernyőt bámulják, de azt már kevesebben tudják, hogy mit csinálnak ott, és miért. Fontos, hogy támogassuk és védjük őket, ehhez pedig figyeljünk oda rájuk: ismerjük meg, mi érdekli vagy zavarja őket a neten vagy a digitális oktatásban, mi jelent nekik valódi segítséget az online tér biztonságos használatában, vagy mire van szükségük a szülőktől, tanároktól.
Miután megkérdeztük a gyerekeket, mit csinálnak a neten, és hogy érzik ott magukat, a válaszaik alapján pedig sorra vettük a legfontosabb témákat, illetve készítettünk egy segédanyagot a tanáraiknak, most a szüleiknek készültünk egy online alapozókurzussal, amelyben 7 napon keresztül e-mailben egy-egy leckében vesszük végig a legfontosabb témákat és tudnivalókat.
„Eltüntetjük a gyerekeket a fotókról? Ez már igazán túlzás! Az utcán is bárki lefotózhat egy gyereket, az miért más?” „A gyerekem az életem értelme, pont róla ne posztoljak? Mi baja lehet belőle, ha csak kedves képeket osztok meg róla? Nagyon figyelek rá, hogy ne legyenek ciki képek, ebből nem lehet gond.” „Elment az eszetek, hogy letörlitek az internetről a gyerekeket? Mindenki posztol a gyerekéről, szerintetek ők mind rosszat akarnak?” – Ismerősek ezek a mondatok?
Egy kutatás során megkérdezték a diákokat, mire lenne szükségük ahhoz, hogy az online oktatást eredményesnek és hatásosnak érezhessék – hiszen ha nem látják értelmét, ha a sok, azzal kapcsolatos nehézség viszi el az idejüket és a figyelmüket, érthető módon hamar elfogy az érdeklődésük és a motivációjuk.
Lehetetlen állandóan felügyelni a gyerekeinket, ahogy az is illúzió, hogy ellenőrizhetjük, mikor mit csinálnak az online térben. A különböző felületek: a TikTok, a Snapchat vagy az Insta oldalain is teljesen reménytelen vállalkozás követni, hol bukkan fel, és mit csinál a gyerekünk.
Ma már a legtöbb családban téma a biztonságos internethasználat és az online jelenlét, de vajon eleget beszélgetünk ezekről, és a megfelelő témák mentén tesszük? A Telekom és a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány kutatásának eredményei kapcsán megtudtuk, hogy mi okozza a gyerekek számára a legtöbb bizonytalanságot, illetve mi nyugtalanítja őket a neten. Minisorozatunkban ezeket vesszük sorra, és segítséget nyújtunk abban, hogyan érdemes beszélgetni ezekről.
A Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány és a Magyar Telekom közös online felmérést készített a 18 éven aluliak körében, hogy megtudja, mit gondolnak a gyerekek például a digitális oktatásról, vagy hogy mi a fontos nekik az interneten. A kutatás eredményéről itt olvashatsz részletesen. A válaszok alapján állítottuk össze ezt a cikket: a gyerekek szerint ezekre kell figyelni az interneten.
Az online kihívás (challenge) általában olyan üzenet, felhívás, fénykép vagy videó, amelyben a kihívó valamilyen feladat elvégzésére buzdítja az érdeklődőt. Ez történhet személyesen, szóban, vagy a kihívó akár videóra felvéve is rögzítheti az elvégzendő feladatot, majd valamilyen közösségi portálon közzéteheti, hogy az minél több emberhez eljusson, és minél többen elvégezhessék. Számos fajtája létezik.
Gyerekszemmel: egy külön univerzum – just for you
Velev Dóra így próbálja elmagyarázni a szülőknek, hogy mi is az a TikTok: „Az egy külön univerzum. Aki ismeri, azt tudja, hogy itt bármi előfordulhat. A TikTok elsősorban egy közösségimédia-platform, ami a szokásos dolgokat is tartalmazza, mint például cset, megosztások, kommentek, kedvelések, követések. Azonban az oldal lényege a videomegosztás és a követőgyűjtés. És ez az, amitől olyan misztikus az egész: ugyanis arra nincs pontos válasz, hogy milyen tipikus videók vannak a TikTokon. Az oldal görgetése közben találkozhatunk nyugdíjasokkal, szülőkkel, teljes családokkal, kisgyerekekkel, állatokkal, tematikus videókkal, rejtőzködőkkel, a közösségi média celebjeivel, és nyilván a túlnyomó többség a fiatalok.